第30章 开班仪式（2/2）

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“尊敬的各位领导、老师，同志们……”

他的声音很稳，稿子念得流利，念到“绝不辜负县委的信任与期望，回到岗位后积极履职尽责”时，还特意抬头看向台上的组织部领导，微微点头示意。

我和陈志远坐在后排，看着他的身影，心里五味杂陈。

“装什么大尾巴狼。”

陈志远凑到我耳边低声道，“估计稿子都是府办的笔杆子帮他写的，你看他那样子，还真把自己当个人物了。”

我轻轻碰了他一下，示意他注意场合，但心里也不免有些不是滋味。

同样都是选调生，赵明宇就能分在城区的街道，并且还能借调到县府办这样的核心部门，而我们却被分到了乡镇。这种差距，让人不得不心生感慨。

开班仪式结束后，班主任李老师上台，公布了培训期间的具体安排和纪律要求。

李老师才三十多岁，在党校算是很年轻的了，他语气平和但透着严肃：

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“大家好，我是这次培训班的班主任李星。咱们这次培训为期一周，课程安排得很满，上午、下午都是两节课，周三晚上有自习和讨论，大家要做好心理准备。”

他话音刚落，台下就有人小声抱怨：

“还自习啊，跟上学似的，都工作了还得遭这罪。”

李老师像是没听见，继续翻着手册说：

“培训期间大家要严格遵守纪律要求，如果违反规定造成不良影响的，将作为年度考核依据反馈给大家各自所在的单位，大家务必要引起高度重视。”

这话一出，台下原本松散的气氛顿时紧了几分，大部分干部来党校培训，都是奔着可以暂时脱离工作岗位来的，哪有什么心思花在学习上。

但我却不这么想，既然来了，与其混日子，不如学点真本事回去。

上午十点，第一堂课正式开始，讲的是《公文写作》，由县委政研室副主任邓建成主讲。

邓主任年纪不大，但头顶已经有秃的迹象，说话条理清晰：“公文是机关工作的血脉，写得好不好，直接关系到工作的成效。”

他详细讲解了公文的种类、用途和撰写要领，还举了几个生动的例子：

“比如写请示，要注意一事一请示，理由要充分，要求要明确。有个乡镇写了个请示，标题是‘关于解决资金、人员和设备问题的请示’，这让领导怎么批？是同意还是不同意？同意哪一项？这都是不规范的。”

台下传来一阵轻笑。

邓主任接着说：“再比如写总结，不能光是罗列成绩，更要分析问题，提出改进措施。好的总结既要有高度，又要有深度，还要有温度。”

我听得很认真，笔记本记了满满一页。

这堂课对我来说太重要了，我现在在大山镇的工作，除了打杂倒水，就是承担材料撰写工作。

周梅和韩天明经常让我写各种汇报材料、工作总结，我每次都是东抄抄、西借鉴，拼拼凑凑，心里很没底，正需要学点干货。

写材料算是我在大山镇的安身立命之本，我必须抓住这个机会多学点，把底子打牢。

课间休息时，不少人都跑到走廊上抽烟聊天，吞云吐雾间聊的不是课程，而是 “晚上去哪吃饭”“哪个馆子的菜地道”。

我却抓紧时间整理笔记，陈志远和马壮拉着我去走廊透气，见我还在埋头写写画画，忍不住调侃：

“涛哥，你这也太认真了，这种课听听就行，没必要记这么细。”

我头也不抬地回答：“你们俩一个在局里管项目，一个在经发办抓产业，我在党政办，也是身不由己啊。这些知识回大山镇都能用上，多学点总没坏处。”