第100章 友谊：误会的气球，是沟通的桥梁（2/2）

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知雪笑着点头：“好！我们还要一起保护其他小动物！”

张老师走过来，举起相机：“看，我们班最坚固的‘友谊恐龙’！”

系统提示音响起：

【恭喜宿主！沈知雪首次主动化解同伴矛盾并修复友谊，完成任务一！】

【沈知雪通过“沟通与包容”理解友谊本质，触发隐藏成就——“友谊修复师”。】

【任务一评分SS级，家庭成员友谊引导力+100，当前引导力：280/300。】

友谊的延伸：从“道歉”到“守护”

知雪的“友谊维护”像颗会发芽的种子，在生活的土壤里开出温暖的花：

主动分享：新买的绘本先给朵朵看，还会在空白处画小贴纸送给朋友；

化解矛盾：看到浩浩和乐乐吵架，她递过去两颗糖：“你们别生气，一起吃糖就不吵架了！”

守护友情：下雨天看到朵朵没带伞，她把伞塞给朵朵：“我家近，你拿着伞回去！”自己淋着雨跑回家，却笑着说“像洗了澡一样舒服”。

友谊的意义：是“我懂你”，也是“我愿意”

月底的家庭颁奖仪式，知雪站在客厅中央，胸前挂着“成长勋章——友谊小天使”。勋章的浮雕上，是两个小女孩蹲在窗台边修恐龙，彩纸做的护角甲闪着光，背景是十月的阳光，照在她们紧握的小手上，泛着友谊的温暖。

系统提示音响起：

【沈知雪通过持续的友谊实践完成系列任务！】

【家庭成员友谊引导力达280/300，解锁"成长勋章——友谊小天使"。】

从那天起，知雪的“友谊清单”越来越长：

会说：“对不起，我不该…”

会听：“你为什么生气？”

会做：“我们一起修好吧！”

就像赵晗意在系统备忘录里写的：“友谊，是孩子学会‘爱与被爱’的第二课。我们的宝宝，正在用每一次‘我愿意沟通’，把误会的裂缝变成友谊的桥梁。这份友谊，不是‘永远不吵架’的完美，是‘吵架后依然想牵你的手’的笃定——它会让她在未来的人生里，无论遇到怎样的朋友，都能笑着说：‘我们和好吧，因为你是我的光。’”

十月的桂香里，知雪和朵朵抱着修好的恐龙模型，坐在幼儿园的滑梯上。朵朵指着天空：“看，飞机！”

知雪笑着点头：“我们以后要一起坐飞机，去看更大的恐龙！”

风把她的笑声吹得很远，两个小女孩的身影，在阳光下拉得很长很长——那是友谊的样子，是成长的样子，是属于小天使的，最温暖的勋章。