第39章 我来朗读，我来教学，我来为林辉纠正发音。（2/2）

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三遍，你知道姜诗这三遍是怎么过来的吗？你知道吗？！

已经不是读音标不标准的问题了，是能不能把单词读对的问题。

一句话里的三个相同单词，能出现九个不同的音。

一丝，一次，椅子...（is）

短短的十分钟，却要姜诗用一生来治愈。

“哎，看来我的英语是没得救了。”

“话也不能这么说...这样吧，你看单词猜音标，如何？”

虽然被林辉绕了进去，但是姜诗还是不打算放弃这个音痴，咬咬牙继续教下去。

“？”

林辉眼睛瞬间清澈了起来。

那是智慧的表情。

“咱也不求你能读对了，读个大概就行。”姜诗解释了一下这句话的动机，随后教了起来，“abandon，知道怎么拼写吧。”

“儿板凳？知道！a-b-a-n-d-o-n嘛，每次背单词都要和它见一面。”

“那你看，a发啊的音，ban-伴，don-动，这样就是安邦东，和abandon差不多。”

姜诗别扭地发出奇怪的音，试图教会林辉。

“abandon。”

“你诚心气我是不是。”

“可是这个单词我会啊。”

“...哥们，我在教你方法...”

这下，姜诗终于意识到了一件事情。

那就是为什么林辉在教自己生物的时候，总是会露出为什么你连这都不明白的表情。

“emm，那我试试其他的单词看看。”

林辉说完，从课本里找出几个不会的长难单词，读出来之后发现，大部分的单词确实都可以达到类似音的效果。

“这样应该可以多拿到一点分数了。”

见林辉终于理解了自己的意思，姜诗不由得热泪盈眶，感动得泣涕涟涟，载笑载言。

“嘿嘿，辛苦姜老师了。”

林辉双手十合，真诚地道谢道。

“哪里哪里，小林同学。”

被夸得有些不好意思的姜诗露出了憨厚地笑容，随后，她的肚子开始发出抗议地怒吼。

一时间，空气仿佛凝固了一般。

“Today/怡丝/桑德，my/马/going/徒惹/干妈...”

眼见气氛尴尬，林辉非常迅速地转过头面向窗外，开始用姜诗刚刚教的办法开始读起课文。

效果立竿见影，一句话下来终于不是同一个单词发出三个音了。

而姜诗则捂着羞红的小脸，四肢僵硬地蠕动回自己的地盘，开始进食。

等到班上的人逐渐多了起来之后，林辉便清了清嗓子，不再朗读。

虽然他自称脸皮堪比城墙一般厚，可熟悉林辉的人都知道，他在熟人面前脸皮其实薄的一批。

“还不错，应该能在第一题里多拿个1-2分了。”

回到位置上，姜诗对林辉的口语进行了一波点评。

毕竟从8到10分，不是什么很难的进步。（口语满分20）

“这还不是多亏了小姜老师，没有您的栽培小人何德何能可以多干掉2万人啊。”

“哼，有我在，你这泼天的口语富贵就接着吧。”

听到林辉的奉承话，姜诗就好似那朵扭来扭去的向日葵指挥官，傲娇又带着一丝可爱。