第52章 惊世骇俗的答卷（2/2）

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就在王显准备在答卷上批 “作废” 二字时，一个沉稳的声音从殿外传来：“王大人为何如此动怒？不妨让老夫看看这份答卷。”

众人循声望去，只见一位身着紫色官袍、须发皆白的老者缓缓走进殿内 —— 正是此次科举的主考官，户部尚书魏徵。魏徵以直言敢谏、思想开明闻名，虽年近七旬，却仍心系民生，对死板的科举制度早有不满。

王显见是魏徵，连忙收起怒容，躬身递上答卷：“魏大人，您看这份答卷，简直是胡闹！用半白话文也就罢了，观点更是荒谬，还在答卷上画图，实乃科举史上首例！”

魏徵接过答卷，没有立刻评判，而是走到窗边的书桌旁，戴上老花镜，逐字逐句地细读起来。殿内瞬间安静下来，所有阅卷官都屏息等待着魏徵的评价 —— 毕竟魏徵的意见，直接决定这份答卷的命运。

魏徵先是眉头微蹙，显然也对 “半白话文” 的形式有些意外。但当他看到 “‘逸品轩’带动两百人就业”“商税超三乡农业税” 时，眉头渐渐舒展，还拿起笔在旁边做了标记。看到 “看图识字” 的具体方案时，魏徵眼中闪过一丝惊讶，轻声自语：“此法倒是新颖，成本低、见效快，平民确实易接受。”

最后，当他翻到答卷末尾的 “长安交通规划图” 时，魏徵停下了脚步，仔细看着图上的街道拓宽方案、公共驿站和限行时段，手指还在图上轻轻比划着。过了许久，他才抬起头，脸上不仅没有怒意，反而带着几分赞赏。

“王大人，这份答卷何来‘离经叛道’？” 魏徵看向王显，语气平和却带着不容置疑的力量，“老夫看，这是一份最务实、最有民生温度的答卷。”

王显愣住了，其他阅卷官也纷纷露出难以置信的神情。魏徵指着答卷，继续说道：“你们看，他说‘轻徭薄赋不如兴商’，并非否定农业，而是指出商业能带动就业、增加税收 —— 去年长安商税确实因‘逸品轩’等商铺的兴起而增两成，这是事实。他说‘兴办学校不如扫盲’，是因为平民子弟多需谋生，一月扫盲能让他们先识文字、学技艺，这比让他们读三年《四书》更有用。还有这份交通规划图，西市拥堵之事老夫早有耳闻，他提出的拓宽街道、设公共驿站，都是切实可行的办法，比那些‘以礼乐治交通’的空谈强百倍！”

他顿了顿，提高声音：“科举考‘治国安邦’，目的是选拔能为百姓做事的人才，而非选拔只会堆砌辞藻的书生。这份答卷虽形式出格，却句句不离民生，字字皆是实践所得 —— 这样的答卷，不仅不能作废，还该列为优等，呈给陛下御览！”

王显脸色涨红，还想争辩：“可…… 可他用半白话文，还画图，不符合科举格式啊！”

“格式是死的，人是活的，治国更是活的。” 魏徵摆了摆手，语气坚定，“老夫做主，这份答卷破格进入复核，明日便送往宫中，让陛下看看，咱们大唐还有这样敢说真话、会做实事的考生！”

说完，魏徵小心翼翼地将李逸的答卷折好，放入专门的锦盒中，亲自交给身旁的内侍：“务必妥善保管，明日一早送入宫中，呈给陛下。”

内侍躬身应道：“是，魏大人。”

看着内侍捧着锦盒离去的背影，殿内的阅卷官们议论纷纷。有人认同魏徵的看法，觉得这份答卷确实务实；有人则仍觉得过于出格，担心陛下会不满。王显站在原地，脸色铁青，却不敢再反驳 —— 魏徵不仅是主考官，更是陛下信任的老臣，他的决定，无人敢轻易更改。

而此时的李逸，正在 “逸品轩” 查看新到的香料。周海从广州港传回消息，第二批 “逸品号” 商船已顺利抵达真腊国，带回的香料比上次还多三成。李逸正和账房先生核算利润，丝毫不知道自己的答卷已在贡院引起轩然大波，更不知道这份 “惊世骇俗” 的答卷，即将被送到唐太宗李治的面前。

苏瑶提着食盒走进来，笑着说道：“李公子，今日我做了些绿豆糕，你尝尝。对了，科举的答卷应该已经开始阅卷了，你有没有想过，若是真的考中了，该怎么办？”

李逸拿起一块绿豆糕，放入口中，笑着摇头：“我那答卷，能不被当作作弊卷就不错了，哪敢想考中。再说，就算考中了，我也还是会继续办学院、做贸易 —— 科举功名于我而言，不过是父亲的执念，真正能让我安心的，还是看着百姓能吃饱饭、穿暖衣，看着‘逸品’能帮到更多人。”

苏瑶眼中满是欣赏：“你能这样想，真好。不管你考没考中，我都会支持你。”

李逸看着苏瑶温柔的笑容，心中满是温暖。他知道，无论科举结果如何，无论未来有多少挑战，只要坚守初心，脚踏实地，就一定能走下去。

而宫中，李治刚处理完政务，便接到内侍送来的锦盒。当他打开锦盒，看到那份用半白话文写就、还画着图的答卷时，先是一愣，随即饶有兴致地读了起来。

烛火下，李治的表情从惊讶到好奇，再到赞赏。当看到 “为政不在言，而在行；功名不在纸，而在民” 这句话时，他不禁拍案叫好：“好一个‘功名不在纸，而在民’！这考生是谁？竟有如此见识！”

内侍连忙回道：“回陛下，这份答卷的考生名叫李逸，是户部郎中李老郎中之子，也是逸品学院的院正、‘逸品号’商船队的负责人。”

“李逸？” 李治眼中闪过一丝惊喜，“原来是他！朕就说，能写出这般务实答卷的人，定非寻常书生。明日早朝，朕要让百官都看看这份答卷，让他们也学学，什么才是真正的‘治国安邦’！”

烛火摇曳，照亮了答卷上 “学以致用” 四个小字，也照亮了李治眼中对未来的期待。李逸或许从未想过，他那份 “应付” 父亲的答卷，不仅没有落榜，反而即将在朝堂上引发一场关于 “治国理念” 的讨论 —— 这场科举闹剧，正朝着他意想不到的方向发展。