第32章 数字接龙与九章算术（2/2）

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太傅看着这道题，皱起了眉头。他拿起算筹，开始在沙盘上摆弄起来。然而，由于问题比较复杂，算筹的摆放显得十分混乱，太傅也有些手忙脚乱。

林悦看着太傅的样子，微笑着说道：“太傅大人，让我用现代的方法来解这道题吧。我们可以设第二个军队得到的粮草数量为 x 捆，那么第一个军队得到的粮草数量就是 2x 捆，第三个军队得到的粮草数量就是 x + 50 捆。根据题目中的条件，我们可以列出一个方程：2x + x + (x + 50) = 500。”

孩子们和周围的人听了，都一脸茫然。他们从未听说过方程这个概念，不知道林悦在说什么。

林悦耐心地解释道：“方程就像是一个天平，两边的重量要相等。在这个方程中，左边的 2x + x + (x + 50) 表示三个军队得到的粮草总数，右边的 500 表示现有的粮草总数。我们要找到一个 x 的值，使得这个等式成立。”

说着，林悦开始解方程：“首先，我们将方程左边的同类项合并，2x + x + x + 50 = 4x + 50。所以方程就变成了 4x + 50 = 500。然后，我们将方程两边同时减去 50，得到 4x = 450。最后，我们将方程两边同时除以 4，得到 x = 112.5。”

“但是，粮草的数量必须是整数，这说明我们在设定方程的时候可能存在一些小问题。实际上，这道题可能存在数据上的不合理之处，但在现实生活中，我们可以用类似的方法来解决很多复杂的分配问题。”林悦补充道。

太傅听了林悦的讲解，虽然还是有些不太理解方程的概念，但他不得不承认，林悦的方法在解决这个问题上更加简洁高效。他放下手中的算筹，沉默了片刻，然后说道：“你这些方法虽然新奇，但确实有其可取之处。不过，要想让这些方法在宫廷中推广，还需要经过严格的考验和验证。”

林悦知道，太傅已经有所动摇了。她趁热打铁地说道：“太傅大人，我愿意接受任何考验和验证。我相信，阿拉伯数字和现代算术方法一定能为朝廷解决很多实际问题，提高办事效率。”

就在这时，一个洪亮的声音从庭院门口传来：“说得好！”

众人纷纷抬头望去，只见秦始皇嬴政身着龙袍，头戴皇冠，在一群侍从的簇拥下，迈着威严的步伐走进了庭院。原来，秦始皇早就听闻了林悦在毓秀宫开设稚子学堂的事情，对她新颖的教学方法也颇感兴趣。今天，他特意微服前来，想亲眼看看林悦的教学情况，没想到却碰到了这场争论。

太傅和众人连忙跪地行礼，齐声说道：“参见陛下！”

秦始皇摆了摆手，说道：“都平身吧。”然后，他走到林悦面前，目光中透露出一丝欣赏和赞许，说道：“林悦，你刚才的讲解朕都听到了。你敢于创新，用新的方法教学，这种精神值得肯定。太傅，你也是为了朝廷的教育事业着想，一片忠心可嘉。但时代在发展，我们不能固步自封，应该吸收新的知识和方法，为我所用。”

太傅听了秦始皇的话，连忙说道：“陛下圣明，是老臣目光短浅了。林悦姑娘的方法确实有其独特之处，老臣愿意支持她在宫廷中推广新的算术教学方法。”

林悦心中一阵欣喜，她连忙跪地谢恩：“多谢陛下支持，臣女一定竭尽全力，将现代算术知识传授给皇子公主们，为朝廷培养更多优秀的人才。”

秦始皇点了点头，说道：“好！朕今日就赐你‘算学女官’的头衔，负责宫廷中的算学教育。你要用心教学，不负朕的期望。”

林悦激动得热泪盈眶，她再次叩谢道：“臣女领旨，定当鞠躬尽瘁，死而后已！”

周围的宫女、太监和小皇子、小公主们纷纷鼓掌祝贺，庭院里洋溢着喜悦和欢快的氛围。秦始皇看着这热闹的场景，脸上露出了满意的笑容。他又和林悦交谈了几句，询问了一些关于算术教学的问题，然后便带着侍从离开了毓秀宫。

秦始皇走后，太傅走到林悦面前，拱手说道：“林悦姑娘，之前是老夫态度不好，还望你不要往心里去。从今往后，咱们一起努力，将宫廷教育办得更好。”

林悦连忙还礼，说道：“太傅大人言重了，您经验丰富，学识渊博，我还要多多向您请教呢。咱们携手共进，一定能让皇子公主们学到更多的知识。”

太傅微笑着点了点头，说道：“好，那就这么说定了。以后咱们相互学习，共同进步。”

经过这场风波，林悦不仅得到了秦始皇的认可和支持，还与太傅化解了矛盾。她知道，这只是一个开始，未来的路还很长，她将面临更多的挑战和机遇。但她毫不畏惧，因为她有现代的数学知识和创新的教学方法，有秦始皇的支持和太傅的帮助，她相信自己一定能在宫廷教育中闯出一片属于自己的天地。

夕阳的余晖洒在毓秀宫的庭院里，给一切都披上了一层金色的光辉。林悦站在庭院中央，望着孩子们天真无邪的笑容，心中充满了信心和力量。她知道，从这一刻起，她正式介入了宫廷教育，一场充满挑战和惊喜的旅程即将开启……

在接下来的日子里，林悦全身心地投入到算学教学中。她根据孩子们的年龄和知识水平，制定了详细的教学计划，将阿拉伯数字和现代算术方法循序渐进地传授给他们。她还编写了一些简单易懂的教材，用生动有趣的故事和例子来解释抽象的数学概念，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习算术。

同时，林悦也积极与太傅交流合作，将传统的算筹运算与现代的算术方法相结合，取其精华，去其糟粕。她还经常向太傅请教古代的数学知识和文化，不断丰富自己的教学内容。在他们的共同努力下，宫廷中的算学教育取得了显着的成效，皇子公主们的算术水平有了很大的提高。

而林悦也凭借着自己的才华和努力，逐渐在宫廷中站稳了脚跟。她的名字在宫廷中传开，成为了人们口中的传奇人物。然而，林悦并没有因此而骄傲自满，她知道，自己还有更远大的目标要去实现。她要用自己的知识和智慧，为秦朝的发展和繁荣贡献自己的力量，书写属于自己的辉煌篇章。