第8章 陋室授业析古礼，片场余波引侧目（1/2）

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林思源将沈清梧引至影视基地一处相对僻静的仿宋书房景片后。这里堆放着些杂物，但胜在无人打扰。

他显然还沉浸在刚才院中那短暂却冲击力极强的交锋余韵里，看向沈清梧的目光除了最初的急切，更多了几分难以置信的敬畏。

“老、老师……刚才您……”他一时不知该如何形容，只觉得眼前这人与他认知中那个黑料缠身、演技尴尬的沈清梧判若云泥。

沈清梧却已将那场风波置之度外，神色恢复一贯的平淡：“林先生欲问何种礼仪？时间有限，还望直言。”

林思源这才回过神，连忙从随身包里掏出一叠剧本和打印的资料，急切道：“是这场戏！我饰演的是一个出身清贵、初入汴梁仕途的年轻官员，要去拜谒一位位高权重的恩师。剧本里只写了‘执礼甚恭’，但导演要求要演出那种骨子里的敬重和文人风骨，不能只是弯腰鞠躬就算了……我查了很多资料，有说揖礼的，有说拜礼的，还有说叉手的，众说纷纭，我都糊涂了。”

他又调出手机里存的一些影视剧截图：“您看，这些剧里演的也都不一样，有的这样，有的那样……”

沈清梧扫了一眼那些截图，眉头几不可查地蹙了一下。那些动作要么夸张变形，要么敷衍了事，甚至有些完全背离基本规制，堪称群魔乱舞。

“纸上谈兵，依样画葫芦，自然不得其法。”她声音清冷，“礼仪之要，首在‘合乎身份’与‘契合情境’。你且细说，你角色官居几品？师者又是何等身份？此次拜谒，是私下请教，还是公务禀告？在场可有旁人？是书房、厅堂，还是其他所在？”

林思源被这一连串细致的问题问得有些发懵，赶紧翻看剧本和人物小传，一一回答：“学生……哦不，我饰演的角色是新科进士，授了从八品的京官。恩师是正三品的翰林学士，是私下拜谒，在恩师的书房里，没有外人。”

沈清梧微微颔首，心中已有计较。

“既如此，行大礼不宜，过于简慢亦不可。当以‘肃揖’为佳，较常礼更为庄重，又非正式朝参那般繁琐，契合书房私下请教的情境，亦能体现对师长的尊崇。”

她并未立刻示范，而是先口述要领：“肃揖者，身形务必端正，如松如岳。足跟并拢，脚尖微开。目光需垂敛，视对方足前之地，以示谦恭，而非直视，亦非游移不定。”

林思源下意识地跟着调整站姿。

“双手，”沈清梧继续，语速平稳，却自带一股令人信服的力量，“并非随意合拢前推。右手五指并拢微曲，左手覆于右手之上，拇指内扣，掌心向内，寓‘含藏’之意。起身时，手置于腹前；行礼时，手臂沉稳推出，与身同行，躬身约四十五度。动作需流畅一体，切忌先伸手后弯腰，或腰背僵硬仅首倾。”

她边说，边极自然地做了一个分解动作。没有穿宽袍大袖，但那细微的手指弧度，手臂推出的力度与角度，以及随之而来的微微躬身，每一个细节都透着一股难以言喻的协调和庄重，仿佛有一股“气”蕴藏其中。

林思源看得眼睛发直，连忙跟着模仿，却总觉得哪里别扭，不是手型不对，就是身体僵硬。

沈清梧目光如炬，立刻指出：“肩过于紧绷，气息浮了。想象脊柱为一根线，头顶悬梁，肩自然下沉。不是‘做’动作，而是‘引’动作，以意领气，以气运身。”

她上前一步，并未接触林思源的身体，只是用指尖虚点他肩膀、手肘的几处位置：“此处放松……此处发力……对，意念贯注指尖，非是死力……”

她的指点精准无比，每每切中要害。林思源依言调整，几个回合下来，虽仍显稚嫩，但那揖礼的模样，竟已隐隐脱去了之前的现代感，带上了几分古韵。

“不止于此。”沈清梧并未满足，“拜谒师长，岂止一揖？入门时步履轻重、视线落处，奉茶（若有的话）时手位高低、进退步伐，乃至言语节奏、应对时的微表情，皆需与礼仪相合，方能浑然一体，令人信服。”

她随口拈来几句当时文人拜见尊长时可能用的谦辞敬语，解释其适用场合和微妙差别，又提点书房内座椅方位、物品摆放可能隐含的尊卑规矩（虽影视拍摄不必尽然遵循，但知其所以然，眼神气度自然不同）。

林思源听得如痴如醉，只觉眼前仿佛打开了一扇新世界的大门。他以往学的所谓礼仪，不过是皮毛动作，而这位“执砚老师”所授，却是从骨子里透出的风范和规矩。

“老师，您太厉害了！”林思源由衷赞叹，激动得脸都有些发红，“这些细节剧本里根本没写，导演也没说，但经您这么一讲，我感觉整个人物都立起来了！我知道该怎么演了！”

沈清梧淡然受之，并无得色。宫中教导小宫女小太监，比这繁琐精细百倍，她早已习惯。

一个半小时的指导很快过去。林思源只觉得受益匪浅，意犹未尽。他恭敬地奉上早已备好的酬劳，比约定数目还厚了几分。