第223章 拜访（1/2）

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第二天下午三点整，邓布利多如约出现在黑蔷薇庄园的会客厅内。

他穿着一身星月图案的深蓝色长袍，半月形眼镜后的目光却比平日显得更为深沉。

显然，《预言家日报》头版那关于阿兹卡班发生越狱、尤其点名莱斯特兰奇家族成员被不明“食死徒”劫走的耸动标题，已经映入他的眼帘。尽管后续魔法部新任部长否认了此事。老人心中虽已沉下最坏的预感，却仍怀抱着一丝微弱的希望——或许这只是巧合，或许另有隐情。

“希望……你们带给我的消息是……我所期望听见的。”邓布利多缓缓开口，声音一如既往的温和，但苍老的语调中带着不易察觉的疲惫与试探，目光在格温尼维尔和斯内普之间缓缓移动。

格温尼维尔脸上绽开一个难以捉摸的微笑：“……或许吧，校长。”她并未直接回答，而是优雅地轻抬手指。

会客厅一侧沉重的暗门无声滑开。下一秒，贝拉特里克斯、罗道夫斯和拉巴斯坦·莱斯特兰奇迈着绝对平稳、甚至堪称规整的步伐，依次走入客厅，沉默地站定。他们的眼神温顺得令人毛骨悚然，身上穿着干净的囚服，姿态却如同等待指令的士兵。

邓布利多脸上的血色瞬间褪去了一些，他猛地转向斯内普，眼中带着最后一丝难以置信的求证。然而斯内普只是面无表情地移开了目光，仿佛对壁炉旁一座黑曜石雕像产生了浓厚兴趣，完全无视了校长投来的视线。

邓布利多的嘴唇微微颤动了一下，他重新看向格温尼维尔，声音里带着一丝罕见的、几乎是恳求般的犹豫：“格温尼维尔，我年纪大了，心脏恐怕有点……”他的话没能说完，因为斯内普在此刻极其轻微地挑高了眉毛，这个几乎难以察觉的动作却带着一种冰冷的嘲讽，仿佛在无声地质问“这种借口你也说得出口？”。邓布利多的声音戛然而止。

他的目光最终不得不回到那三个安静站立的身影上，最后一丝侥幸被彻底碾碎。那一刻，老人仿佛瞬间又苍老了许多，周身笼罩着一种深重的无力感。

悬着的心，终于死了。

“你们……”他喃喃道，声音干涩，半月形眼镜后的蓝眼睛充满了震惊与难以言喻的复杂情绪，“梅林啊……我该说什么？”

“说‘恭喜’怎么样？”加尔文曾祖父的画框洪亮地建议道，引来一阵画像们的窃笑。

邓布利多深深地叹了口气，那叹息中充满了无尽的疲惫与一丝认命般的了然：“说吧，你们俩又计划了什么？不过我得说，你们居然没把摄魂怪也打包几只回来，这还算令人欣慰。”他内心不由得庆幸这两人目前的目标还仅限于阿兹卡班，而非远在奥地利的纽蒙迦德高塔。

格温尼维尔闻言露出一个灿烂的笑容：“摄魂怪？她们现在还没有应对的实力。等三年级再考虑把它们‘请’出来给学生做守护神咒的特训吧。现在嘛……博格特和贝拉她们应该够用了。”

邓布利多的嘴角难以抑制地抽搐了一下——她居然还考虑得如此“周到”，甚至贴心地规划了教学进度。

斯内普接口道，声音一如既往地平稳冰冷：“贝拉几人的使用方式会延续之前的模式。如同小巴蒂如何与波特他们进行‘实战演练’，贝拉她们就将以同样的方式与学生对战。”

邓布利多垂眸，沉默了片刻，最终沉重地点了点头：“还是那句话……安全至上。”这几乎成了他面对这两位危险的教育改革家时最后的底线。

格温尼维尔和斯内普从善如流地点头应允。随即，格温尼维尔仿佛想起什么似的，语气轻快地说：“对了校长，霍格沃茨地下不是有斯莱特林的密室吗？我打算这学期开学后就打开它，让蛇怪也加入实战训练名单。”

邓布利多猛地抬头，湛蓝色的眼睛瞬间睁大：“可…蛇怪的凝视足以致命！”

“大不了蒙上它的眼睛，或者多种点曼德拉草备用就是了，”加尔文的画像满不在乎地补充道，“反正一时半会儿也死不了人。”

这一刻，邓布利多对莱斯特兰奇家族那种深入骨髓的疯狂传统有了更深刻的认识——他们是真不把性命当回事，只要不是当场死亡，似乎都不算什么大事。

站在一旁的斯内普嘴角剧烈地抽搐了一下。尽管这个提议离谱到令人发指，但可悲的是，从某种纯粹的实战训练角度来看，它竟然带着一种令人不安的合理性——一种唯有最极端的斯莱特林或最疯狂的莱斯特兰奇才能认可的“合理”。

格温尼维尔似乎完全没注意到两位教授的僵硬，反而越说越觉得这个思路可行，眼眸因兴奋而闪闪发光：“如果您觉得蒙住蛇怪的眼睛不够稳妥，那我们也可以换个思路——蒙住哈利他们的眼睛怎么样？正好能借此训练他们在完全黑暗中的反应能力，以及对危险的其他感官本能。这简直是完美的感官剥夺训练……”

邓布利多看着格温尼维尔脸上那纯粹而热烈的学术探究欲，突然感到一阵深切的不安。他原本担心的是伏地魔、是食死徒、是霍格沃茨围墙外的一切威胁，但此刻他猛然意识到：没有外部危险的时候，这位才华横溢却思维跳脱的斯莱特林&莱斯特兰奇继承人本身，可能就是最大的危险源。她那些层出不穷的、旨在“强化训练”的疯狂点子，其杀伤力恐怕不亚于一支食死徒小队。

老校长缓缓吸了一口气，用一种极其慎重、仿佛在安抚一头易受惊的独角兽般的语气说道：“格温尼维尔，我认为…我们目前为哈利和他的同学们准备的‘课程’，已经足够…丰富且极具挑战性了。蛇怪，以及任何形式的感官剥夺训练，或许可以留到…更遥远的未来，比如七年级的N.E.W.T.特选课程再考虑？”他试图给这个危险的想法设定一个尽可能遥远的时间底线。

斯内普在一旁发出一声几乎听不见的冷哼，那声音轻蔑而低沉，仿佛在无声地嘲讽：“七年级？恐怕他们根本活不到那个时候，就要在你的‘精心特训’下全军覆没了。”

格温尼维尔立刻摇头，语气斩钉截铁，带着一种不容置疑的规划感：“不行！七年级我另有安排。”

邓布利多感到一阵寒意顺着脊椎爬升，他扶了扶半月形眼镜，试图用最温和的语气探询：“我…能否有幸提前知晓一下那个阶段的…教学规划？”他甚至不敢直接用“安排”这个词。

“不行！”格温尼维尔回答得飞快，“提前告诉您，您肯定想都不想就直接否决了。有些事情，需要等到时机成熟…才能见证最佳效果。”她的语气充满了自信，仿佛已经看到了未来那场更加波澜壮阔——或者说更加灾难性——的教学实验。

邓布利多沉默了。他看了一眼斯内普，发现对方也正用一种极其复杂的眼神注视着格温尼维尔，那眼神里混杂着深深的无力感、一丝纵容，以及一种“我早就知道会这样”的认命。

老校长忽然觉得，或许他真正该担心的不是伏地魔，而是如何确保霍格沃茨能在这位莱斯特兰奇继承人的“教育热情”下完好无损地存续到下一个学年。他开始认真思考，是否需要在校长办公室的抽屉里常备一些更强效的安神药剂——不是为了应对黑魔王的威胁，而是为了应对自家学生那永无止境、且破坏力惊人的“教学创新”。

“扯远了，先回归正题吧。”邓布利多无奈的说。“格温尼维尔小姐，我认为…蛇怪或许并不适合作为一年级的教学道具。它的危险性，即便是蒙上眼睛，也远远超出了‘实战训练’的范畴。”

“但它是最完美的恐惧对抗训练对象，校长！”格温尼维尔争辩道，眼中闪烁着纯粹学术探讨般的光芒，“想想看，那种来自古老传说的威慑力，那种冰冷的、源自本能的恐惧…如果能正面战胜这种恐惧，还有什么能吓倒他们？”

“死亡。”斯内普干巴巴地接话，声音里带着一种近乎绝望的讽刺，“我认为死亡仍然可以吓倒他们，尤其是在他们不幸被一条失控的、长达五十英尺的凶猛蛇怪压扁或者毒牙意外划伤的情况下。”

墙上的画像们却纷纷表现出极大的兴趣。

“蛇怪？萨拉查的那条宝贝儿？”奥菲利娅老祖宗用孔雀羽扇轻点下巴，眼中闪过饶有兴致的光芒，“这主意虽然疯狂得令人侧目，但确实颇具开创性…我记得家族图书馆的禁书区深处，好像有本先祖的笔记，专门记载过如何安全地给蛇怪做眼部护理和情绪安抚…”

格温尼维尔闻言，眼眸瞬间亮了起来，如同发现了新奇玩具的猫：“具体在哪一层？东翼的‘生灵禁区’还是西侧螺旋梯下的‘爬行秘典’区？或许我们真的能用到！”她的语气充满了跃跃欲试的探究欲，仿佛寻找那本笔记的优先级瞬间超过了眼前的所有计划。

令人意外的是，斯内普并未立刻出声反对。他沉默了片刻，飞快地权衡——与格温尼维尔平日那些天马行空的想法相比，一本现存且可能包含可控操作指南的古老笔记，其危险性似乎反而处在可接受的范围内。他甚至也转向奥菲利娅的画像，流露出一副若得到确切位置便可能立刻动身前往图书馆确认的架势。

邓布利多静静地站在一旁，听着这场关于如何驯养蛇怪的、越来越偏离正轨的家族内部技术讨论，他再次默默地将“莱斯特兰奇家族图书馆”列入了此生绝不踏足的禁地名单之首。

他原本只是来商讨三位危险囚徒的处理方案，而现在，他感觉自己仿佛误入了一个黑魔法生物驯养专家的疯狂研讨会。

“我们可以开设一个赌局！”加尔文曾祖父兴奋地吼道，“就赌哪个学院的学生在蛇怪面前能坚持最久不尿裤子！我压十个加隆赌赫奇帕奇！”

“加尔文！”阿格莱亚曾祖母的画像斥责道，但随即补充，“…不过我觉得拉文克劳可能会赢，他们更容易被知识性的恐惧吓住。”

邓布利多看着眼前这一幕，感觉自己的太阳穴在突突直跳。与莱斯特兰奇家族讨论教学安全规范，就像试图与巨怪解释芭蕾舞的精妙之处一样徒劳。

“蛇怪的议题，”他用力揉了揉眉心，用一种不容置疑的语气说道，“暂时搁置。让我们先专注于…贝拉特里克斯女士和她的家人，好吗？我认为他们提供的‘教学价值’已经足够让霍格沃茨安稳——或者说，相对安稳地度过这个学期了。”

格温尼维尔看上去有些失望，但还是顺从地点了点头：“好吧，校长。那就先从贝拉开始。”她瞥了一眼安静站立的前食死徒，仿佛在打量一件即将被使用的教具。

“那么，”邓布利多重新戴上他那半月形眼镜，试图找回一些校长的威严，“关于这几位‘新助教’的安置和使用细则，我认为我们需要签订一份非常详细、非常严格的协议…”他的目光扫过格温尼维尔和斯内普，“一份确保不会发生任何‘意外惊喜’的协议。”

格温尼维尔微笑着点头，而斯内普则面无表情地颔首。两人都知道，这所谓的协议，不过是让这位忧心忡忡的老校长能够稍微安心的必要形式。

毕竟，在莱斯特兰奇的世界里，计划永远赶不上变化，而“惊喜”…往往是教学过程中最有效的一环。

邓布利多抬手揉了揉眉心，试图做最后的确认：“让我明确一下，格温尼维尔小姐，你为今年开学所规划的…‘教学资源’，主要包括：这三位莱斯特兰奇家的成员、一定数量的博格特、依旧被严密看管的小巴蒂·克劳奇、以及一系列…用途待定的神奇动物。而课外辅导教授，则由…黑魔王先生的日记本担任。我总结的可有遗漏？”

格温尼维尔乖巧地点点头，仿佛对方只是列举了一串普通的教具清单。然而，她眼中闪烁的光芒并未熄灭，反而趁机向前一步，用一种近乎哄劝的语气补充道：“校长，您的总结非常精准。但您看，这个列表是不是还缺了点什么？比如…一位历史悠久、威慑力十足，并且绝对听我指令的助教？加上蛇怪吧，我保证它只会起到积极的教学作用，绝不会造成任何不可挽回的后果。更何况，不是还有您和斯内普教授在一旁监督着吗？”

她的语气轻松得就像只是在提议给南瓜汁里多加一片柠檬，而不是在霍格沃茨的地底下释放一条千年来的致命传说生物。